Schools Liaison

增加访问

圣彼得是第一个牛津大学的聘任的专职委员,鼓励代表性不足的背景的学生考虑申请牛津之间。我们在全国各地工作,帮助年轻人和那些谁支持他们,使他们的未来明智的决定。

我们欢迎谁愿意跟年轻人工作的潜在申请人,教师,家长,还是大学校友联系。学院有一个专门的学校联络官工作的,其活性计划旨在支持各种年龄段的潜在申请人的需求。

你可以按照这些活动,并保持了解最新的圣彼得的学校和访问事件上 推特 (@spcoutreach)和 Facebook的 (@spcoutreach)。

请不要犹豫,如果您有任何疑问,请联系学校联络官。

吨+44(0)1865 614699
E schools@spc.ox.ac.uk

网赌网址欢迎所有条件合格的年轻人的应用和各行各业。机构蓬勃发展,其中的多样性是庆祝和包容性和无所不包的学习环境,在圣彼得的应该是所有有才华的年轻人考虑的选项。

我们的学校联络官 杰奎迪尔登。她负责与年轻人在英国和那些谁影响和鼓励他们,以确保该消息被听到工作。

杰奎工作与学校和学院在我们的目标拓展区,提供活动提高知名度和大学的理解和其招生过程中,尤其是未被充分代表的群体。

她还提供了潜在的申请人和他们的老师的支持和建议,使学生能做出明智的决定和信心的应用。

如果您有关于她的工作有任何疑问,请不要犹豫取得联系。

吨+44(0)1865 614699
E schools@spc.ox.ac.uk

每天,在整个大学,有很多活动以地方让你参与进来的事件对上市 这个中心日历.

参观圣彼得

每年,学院举办从我们的链接学校多次访问(见“事件从牛津离开”标签)和其他定制的活动,如那些本文中列出。大学工程与10岁及以上的学生,重点是在国有部门的学校。 

参观大学被优先用于公立学校提供链接的区域内,但请 不取得联系 在任何情况下查询。 

圣彼得的典型访问

10.30-11.00 的到来,欢迎
11.00-11.30 入门谈话
12.00-12.15 Q&A with current students
12.15-12.45 午餐本科生(免费提供)
12.45-13.15 的圣彼得之旅
13.15-14.15 学术会议品尝
14.30 自由的时间去探索牛津/离境

我们还参加了大学的 开放日每六/七月和九月,同时还举办专门的研究和学习的日子。

  • KS3学习天为一年7和8年级的学生(在Balliol学院联合)

每个牛津大学是与地方当局,以确保每个州的学校有大学里的第一接触点。这一措施旨在提高该大学通信信息,建议和指导教师的方式。

该方案没有对牛津大学录取过程中有任何影响,不影响大学是否提供候选人的地方。它并不是要取代现有的任何接触的学校也许已经与特定的院系。

根据这项计划,网赌网址已与默西塞德郡当地政府,北威尔士,马恩岛,并且恩菲尔德伦敦自治市和沃尔瑟姆福雷斯特。

学年二十零分之二千零十九,学院将运行在公立学校多学校活动在默西塞德郡,马恩岛,并且恩菲尔德伦敦自治市和沃尔瑟姆福雷斯特。我们认为,多学方法使高校公平有效地传播其作品,带来了很高的积极性和能力的年轻人群体在一起。

工作坊/讲座

下面工作坊/讲座嵌入到我们的2019-20工作计划。如果你想了解这些活动的, 请保持联系

  • “牛津解释的谈话(ks3-4)。的是什么样子,在牛津学习的解释,什么牛津(和其他有竞争力的大学)正在寻找。
  • oxplore(KS3)。设计工作坊,介绍青少年的 oxplore网站。研讨会旨在推动学生超越了课程,并开发推理和辩论技巧。是机器人的一个人?我们可以生活在没有法律吗?莫不是现实生活中的X战警?本届会议将给予学生机会回答了一些重大问题,并创建自己的。
  • 申请牛津通话(KS5)。指导牛津录取过程中,对学生进行有竞争力的应用和缓解任何问题提供咨询意见。
  • 个人陈述车间(KS5)。提供对写作的重点指导,参与和成功的个人陈述。 
  • 采访车间(KS5)。有机会讨论和实践面试技巧,专注于具有挑战性的一些环绕牛津面试的先入之见。
  • 教师会议。有兴趣了解更多有关牛津应用过程中,个人陈述和参考写作以及如何最好地支持学生在教师的会谈。 
  • 父母和照顾者的谈话。谁想要了解更多有关牛津大学和如何支持孩子申请父母和照顾者谈判。

即将到来的事件,如何预订地点的详细信息的完整列表, 可以在这里找到.

您可以通过电子邮件订阅我们的教师邮件列表 spet_teachersnews-subscribe@maillist.ox.ac.uk

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点燃是由牛津大学职业服务机构在教室使用而开发的。基于Web的程序提供不同长度的年龄组专用课活动。该项目是与增加自信,自我意识,自信心和学生的目标发展。

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oxplore是理想的学生和工作人员poising,寻址,并以全新的方式讨论“大问题”的方法。这个基于Web的程序生成的应该证明是富有成果的跨学科,小规模辩论随机出题。学生还可以访问这个自己的方式进入学校。大学能够提供的一些讲习班。

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